Enseignement
Enseignement
ENSA PARIS VAL-DE-SEINE
Depuis 2007
Encadrement des groupes de projet :
– 1er semestre : 2 groupes en Licence (S3 et S5) de 20 à 24 étudiants, encadrement à 2 enseignants.
– 2e semestre : 1 groupe en Licence (S2) de 20 à 24 étudiants et 1 groupe en Master (S8 ou PFE) de 6 à 18 étudiants, encadrement à 2 enseignants.
2014-16
Coordination du « Workshop européen », en 1ère année de Master : Organisation et animation de la semaine intensive de projet pour l’ensemble de la promotion.
2007-14
Cours magistral de théorie architecturale, en 2e année de Licence : « De la maison individuelle au logement collectif : prototypes de l’architecture du XXe siècle », dispensé à l’ensemble de la promotion.
Activités de recherche :
Depuis 2023
Membre associée au Laboratoire EVCAU (Environnements numériques, Cultures Architecturales et Urbaines) au sein de l’ENSA de Paris Val-de-Seine.
2018-22
Membre du CNECEA : Conseil National des Enseignants-Chercheurs des Écoles d’Architecture.
Activités institutionnelles et culturelles :
2018-25
Commission internationale, avec en particulier, la participation aux sélections d’étudiants pour les échanges avec l’IUAV et le Politecnico de Milan (Italie).
2014-24
Organisation de conférences, invitations d’intervenants :
– « Mendes da Rocha, engineering form and the space of appearance », K. Frampton, 5 avril 2024.
– « Conserver c’est transformer », P. Chemetov (visio-conférence), 22 avril 2021.
– « Lisboa », Y. Lion, M. Salgado, L. Beaudouin, J.L. Carrilho da Graça, 3 mai 2018.
– « Proposer le nouveau et garder l’ancien », J. Garcès, 6 décembre 2016.
– « The unbuilt work of Louis I. Kahn », R. McCarter, 2 décembre 2016.
– « Innovation/reconversion : stratégie du disponible », J. Ferrier, J.-M. Weill, 15 novembre 2015.
– « Altermondialisation : une préoccupation d’architectes ? », V. Tastet, 16 janvier 2015.
– « Les bassins de vie du Grand Paris », C. Devillers et M. Evo, 9 décembre 2014.
2014-17
Commission Culture et Communication, avec en particulier, l’élaboration de conférences thématiques dans le cycle « Secrets de fabriques », initié par E. Essaïan :
– 2016-17 : sur le thème « reconversion // innovation » ;
– 2015-16 : avec C. Pottgiesser, sur le thème « architectures // transversalités » ;
– 2014-15 : avec M. Dilet, sur le thème « global // local ».
2014-15
Commission de la Pédagogie et de la Recherche (CPR)
Statuts successifs :
2018-25
– Maître de conférences titulaire classe exceptionnelle, TPCAU.
2007-18
– Maître-assistante titulaire 1re classe, TPCAU.
ENSA VERSAILLES
1997-2007
Encadrement des groupes de projet, en Licence et Master :
– 1er semestre : 2 groupes en Licence (S3 et S5) de 12 à 15 étudiants chacun, encadrement assuré seule.
– 2e semestre : 1 groupe en Licence (S2 ou S6) de 12 à 15 étudiants, encadrement assuré seule, et 1 groupe en Master (S7 ou S8) de 20 à 24 étudiants, encadrement à 2 enseignants.
– Participation ponctuelle à l’encadrement des projets de fin d’études (PFE).
2000-07
Cours magistral de théorie architecturale, au 2e semestre de 1ère année de Licence : « Maisons prototypes de l’architecture du XXe siècle », dispensé à l’ensemble de la promotion.
1999-2007
Coordination du « Workshop européen », en 3e année de Licence : Organisation et animation de la semaine intensive de projet pour l’ensemble de la promotion.
Statuts successifs :
2004-07
– Maître-assistante titulaire 1re classe, TPCAU.
1997-2004
– Maître-assistante titulaire 2e classe, TPCAU.
ENSA BRETAGNE
1994-97
Maître-assistante titulaire 2e classe, TPCAU.
1994
Titularisation Maître-Assistante dans les ENSA.