« Double équerre »

Situé sur une voie nouvelle appelée la rue des Petits-Jules, reliant l’avenue Jules-Ferry à l’allée Charles-Pranard, le projet de reconstruction du groupe scolaire Jules-Ferry offre une urbanité civilisée, une échelle paysagère à ce quartier de Noisy-le-Grand des années 1960. Le projet se développe parallèlement à la rue et dessine une manivelle, qui différencie l’école maternelle de l’école primaire et rompt la linéarité de la rue. L’accès est situé au centre de la composition, à l’articulation des volumes, depuis le mail planté de la voie nouvelle. Les espaces publics sont bordés à la fois de murs de pierre, de haies et de quelques grilles légères pour constituer les limites de clôtures, ponctués par une placette d’entrée aménagée à partir de laquelle on accède aux écoles maternelle et primaire, ainsi qu’au centre de loisirs. 

Un auvent central et des espaces ouverts couverts assurent un continuum bâti le long de la voie nouvelle avec l’école primaire et un dégagement visuel important de l’école maternelle. Il est possible ainsi de percevoir à travers les espaces verts et la cour de récréation de l’école maternelle les entrées du groupe scolaire. Cette disposition où alternent vides et pleins, puis pleins et vides, permet de différencier les accès des deux écoles depuis la placette, mais aussi de différencier leurs volumétries tout en gardant le même vocabulaire architectural.